垃圾分类“净”校园 文明花开育新人

　　为更好地推动生活垃圾分类工作，兴宁区兴桂路小学秉承培养“品德好、本领强、勇创新”芬芳学子的育人理念，多点发力，让垃圾分类宣传教育活动“有特色、有质量、有品质”。

　　培育“生长点”，多样活动传播时尚理念

　　兴桂路小学通过打造公众号、兴桂领读者节目、宣传板报、垃圾分类游戏区等宣传阵地，将垃圾分类与德育教育紧密结合，广泛开展校内外学习实践活动，努力培育垃圾分类宣传教育的“生长点”。

　　自开展垃圾分类工作以来，该校积极开展“绿色环保”系列活动，将垃圾分类知识编成节目搬上舞台，融入活动。同时，将垃圾分类考核、奖励与每周班级评比挂钩，细化考评，落实奖励，树立典型。此外，还以班级为单位，每月举行一次垃圾分类主题班会。截至目前，该校围绕“垃圾分类”主题共举行晨会、主题班会64次；开展校外实践活动6次、校内实践活动12次，覆盖3000余人。形式多样的活动，逐渐将垃圾分类时尚理念内化，潜移默化地转变为学生的分类习惯。

　　抓实“关键点”，“校园小手”弘扬文明新风

　　垃圾分类投放习惯的养成，还通过小手拉大手，将宣传教育延伸至家庭。兴桂路小学用好各类课后活动，引导孩子们将课堂上学到的垃圾分类知识带到校外，分享给家人、邻居。

　　该校组建了一支红领巾志愿队，开展“芬芳宝贝进社区，垃圾分类齐参与”系列活动，通过到社区发放问卷调查表，向住户介绍垃圾分类等知识；和父母一起调查自家生活垃圾构成情况，将合理分类的结果带到学校与同学分享；将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，鼓励家长与孩子一起制作手抄报、环保小手工等。

　　精细“闪光点”，助推学校实现零废弃

　　兴桂路小学提出了“精细闪光点”的管理要求，在全校推广“芬芳银行”环保资金积攒活动，逐步实现零废弃。

　　该校在各班设置了可回收垃圾箱，将本班的废纸、喝完的牛奶盒清洗折叠之后放进箱内，月底统一卖给废品收购站，所得款项作为班会费，为同学们购买奖品、布置班级文化氛围等。这样既传递了环保理念，又使学生体验到循环经济的乐趣，受到家长和学生的好评。

　　为了使循环经济理念入脑入心，学校精心设计了不同年级的课程和不同层次的任务。其中，安排中年级学生前往南宁市三峰能源环保基地开展研学活动等。 （南宁日报记者冯梓剑 通讯员陆炫）