杨泰金,南宁市第三中学物理特级教师,全国模范教师。从1990年进入教师行业至今,站在三尺讲台二十六个春秋的杨泰金获得了数不清的荣誉。2014年,杨泰金被评为“全国模范教师”,这是对杨泰金工作最好的肯定。而在这位教师心里,他更珍视一个荣誉——学生评选的“我心中最喜爱的教师”。
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作为老师,要把学生当做自己的孩子。我们要多激励、陪伴、爱护他们。如果学生犯了什么错误,我从来不公开批评他们,只会私下里找他们聊谈、谈心。平时里多了解学生,从细微处引导学生。
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我觉得孩子成长过程应该有很多记录,每天的记录会丰富学生生活,还锻炼了他们的思考能力和写作水平。《接力日记》这个活动老师们可以了解学生想些什么,学生们有什么见解都可以在《接力日记》中提出,我会主...
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站在学生的角度思考,多和学生一起相处,了解他们的想法。面对很多有个性的学生,我会私下耐心和他们进行交流,多了解他们,教他们如何做好自己。我们的教育应该充满温度,因为每个孩子都是鲜活的。
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教育应该符合学生发展,深入学生的心灵。老师既是学生的引领者,又是学生的知心朋友。作为长者应该关爱学生,作为朋友应该理解和尊重学生,用真诚、爱心和无私奉献的情感去打动学生,用以身作则、表里如一的...
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我平时不以成绩去定义学生,要求学生人人都做班干,班级活动也是人人参加。开展“隔周一讲”活动,学生们围绕不同主题自由演讲,讲电影,讲奥运会、世博会,还模拟答记者问的形式展开讨论,最后由学习委员做...
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其他同事也很优秀,只是我比较荣幸地得到了关注。学生打心里爱戴信任的老师才是一个优秀的老师。这些荣誉对我也是一种激励,我觉得要脚踏实地地去做好每一件事。老师是学生的引领者,“做有理想信念、有道德...
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南宁市精神文明建设委员会办公室 制作 桂ICP备10005579号
策划:覃凤妮 美 编:黄建东