文明校园应该是什么样子？南宁市菠萝岭小学给出标准答案：干净整洁的校园，绿植郁郁葱葱；别具特色的文化长廊，洋溢着浓郁书香；丰富多彩的活动，让文明扎根校园；亲切有爱的老师，知书明理的学生……菠萝岭小学以立德树人为根本，以学生为中心，紧紧围绕文明校园“六个好”，夯实文明校园创建根基，描绘出一幅动人的真善美画卷。

　　内外兼修，践行真善美校园精神

　　高大浓郁的绿色植被把喧嚣浮躁阻隔在校门外，春可赏紫荆，夏可品菠萝蜜，秋可闻金桂飘香，冬可观三角梅怒放；教学、功能室、文体活动场地、求真园、向善亭、寻美廊错落有致地分布。菠萝岭小学校园处处是美景，优美的环境发挥了潜移默化的育人功能。

　　环境美是外表，内在美才是真谛。菠萝岭小学坚持“真、善、美”的校园精神，秉承“用真导航以善育心与美同行”的办学理念，着力打造“真”课堂——智慧阅读、“善”课堂——特色心育、“美”课堂——民族大课堂三大“文化名片”，打造“传承民族魂弘扬真善美”的办学特色。

　　其中，“真”是学校文化之根，借助“智慧阅读”这个载体，让老师和家长带领孩子们在书籍的海洋中遨游，求真知、明真理、做真人。“善”是学校文化之魂，借助“特色心育”课堂和各种活动，提升师生心理素质，联合“青空间”菠萝岭社区服务站，共润心灵之花，营造和谐校园、幸福家园。“美”是学校文化之韵，借助“民族大课堂”传承挖掘、创新发展、科研引领，在真和善相统一的基础上，满足师生对美的追求。

　　家长刘女士高兴地说：“孩子从一年级到现在接触了民族大课堂的六门课程。她最喜欢种植课了，不仅开阔眼界还锻炼动手能力，当吃到亲手种出的香葱时，那份成就感增强了她的自信心。”

　　凝心聚力，真善美团队在行动

　　教师是学校发展的生命线。菠萝岭小学重视教师队伍建设，通过系列师德建设活动提升教师思想道德素质；通过邀请专家指导、加入网络研修等方式开展继续教育，促使教师更新理念，拓宽视野；以课题研究为载体，提升教师科研能力，做研究型教师；以集体备课、“青蓝工程”师徒结对、“善学江南杯”课堂竞赛、中青年教师研讨课、骨干教师送教等活动为抓手，夯实教师基本功，提高教学水平。在传帮带的良好教研氛围中，年轻教师迅速成长，成为中坚力量，极大地促进了学校教育教学质量的稳步提升。新入职的老师说：“真善美团队是一个有爱的集体，我在工作中感到迷茫的时候，师傅会手把手地教我，让我感到家的温暖。”

　　学校还重视领导班子建设，结合“三会一课”制度，开展好“两学一做”学习教育，通过“党员先锋走在前”五星级党员评比，发挥党员先锋模范作用；坚持民主决策机制，完善学校各项规章制度，推进学校精细化管理；领导班子成员之间团结协作，有较强的敬业精神和事业心，做到严于律己、廉洁奉公。

　　多措并举，学生争当真善美少年

　　“衣整洁，鞋带紧；纽扣齐，衣领正；红领巾，压领下……”9月1日，一年级新生在老师的指导下齐声背诵《菠萝岭小学良好习惯三字经》，这是新生入学的必修课。“三字经”涵盖学生发型、衣着，坐姿、礼貌、教室卫生等方面，是菠萝岭小学行为习惯养成教育和文明礼仪教育的重要载体。这样的必修课，在菠萝岭小学还有许多。

　　据了解，学校将社会主义核心价值观融入教育教学过程，抓住重要节庆日、纪念日，开展道德实践和社会实践活动，厚植爱国主义情怀，培养真善美情操，践行真善美理念，为真善美少年擦亮人生底色，点燃学生奋进的动力。

　　同时，菠萝岭小学重视活动阵地建设，其中多姿多彩的社团为学生提供发挥特长的舞台，竹竿舞、抛绣球、手绘油纸伞、手工制作传统花灯等社团活动层出不穷，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。

　　校长吴莉表示：“经过几年的摸索，学校打造了新生开笔礼、说说身边的真善美、我型我秀等德育品牌。在身边榜样的感召下，争当真善美少年在校园中蔚然成风，菠萝岭学子携手在求真乐学、向善寻美的道路上奋勇前行。我们将继续围绕‘六个好’，进一步深化文明校园建设，让文明之花在校园绽放。” （南宁日报记者莫俊 通讯员胡冰霞 ）