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南宁市桃源路小学:传承红色基因 筑强军爱国梦

来源:南宁日报   2021-01-14

传承红色基因 筑强军爱国梦

——南宁市桃源路小学打造“少年军校”立体化国防教育

南宁市桃源路小学国旗队队员与解放军战士共同升起五星红旗。 (李军摄)

南宁市桃源路小学学生正在进行军事训练。 (唐杨艳 摄)

  大课间,孩子们在操场上演练广播体操、军体拳、锁链跑;体育课,孩子们接受跨桩、独木桥、低桩网等军事体能和技巧训练;放学后,伴随着《解放军进行曲》的铃声,学生列队整齐地走出校门……

  这一幕幕场景意味着,南宁市桃源路小学“少年军校”特色教育已步入常态化。近年来,该校结合地域优势,实施“以少年军校为办学特色,以军人气质培养学生,以军人纪律强化学生”的教育,坚持开展国防教育活动,把军校特色、军人纪律引入课堂、引入学习、引入生活,努力实现“以军育德、以军促智、以军健体、以军创美”的教育目标,荣获全国国防教育特色学校、全国国防教育示范学校、全国少年军校示范校、广西优秀少年军校、自治区军(警)民共建精神文明先进单位、自治区依法治校示范校等称号。

  环境熏陶 浸染爱国主义教育

  巨幅迷彩墙体镶嵌着“和谐发展、追求卓越”八个大字,操场旁设置了军校文化长廊,教室外墙张贴着“国防大讲堂”宣传画……“我们着力建设具有浓厚军事文化氛围的校园环境,让每一面墙、每一寸土都融入‘少年军校’的气息。”学校校长魏鲁敏说,自进入学校第一天起,学生们就开始接受爱国主义教育的熏陶。

  桃源路小学在国防教育上有独特的方式:学生入学的第一个月,一律穿军服、唱军歌,体验“小军人”的生活;教室、走廊等教学设施“见缝插针”宣传爱国主义教育内容;晨会上老师讲述爱国故事,结合时事说国防,做到“小晨会、大课堂”;校园红领巾广播站开辟有“我是校园小军人”“军事天地”等特色栏目……

  此外,学校还在班级文化内化建设上下功夫。班主任结合实际定出班名、班级精神、班风、班训、班级愿景,如以英雄人物命名的王二小班、少云班等;以战斗地点命名的塔山班。各年级组还开展班级文化园地墙设计,“一个班级就是一个宣传阵地”;各中队在晨会上喊出各自班级文化口号,展现班级精神。

  “把军校训练、军事要求与学生日常行为规范结合起来,构建学校特色文化,既有传统文化的深厚底蕴及柔性之美,又有严肃军纪特色的阳刚之美,使学校充盈着和谐、活跃与个性奔放的生命气息。”魏鲁敏说。

  内涵延伸 培养学生优良习惯

  “让每一个孩子拥有健康善良的童心”“让每一个孩子拥有终身受益的习惯”,这是桃源路小学一以贯之的教育理想。

  “我们把军事化管理引入学校管理中,要求学生做到‘八个好’:说好话、写好字、看好书、观好片、动好姿、交好友、做好事、做好人,从而促进学生良好行为习惯的养成和文明校风的形成。”学校副校长黄昆介绍。

  一分钟课前准备,学生们动作迅速;课堂上,学生们坐如钟、站如松,听课时认真专注,回答时声音响亮……学校从《队列训令》到《教室卫生制度》,从规范军容军装到规范文明言行,从规范个人内务到规范评比制度,学生们的纪律、仪表、处事、待人、学习均呈现出积极向上的良好风貌。在全校开展的争创“桃源军校星级小军人”活动中,“守纪星”“文明星”“学习星”“文体星”“劳动星”“自理星”“助人星”“全能星”等纷纷涌现。学校通过延伸军事文化内涵,促进学生行为习惯的养成,培养“小军人”文明守纪、礼貌待人、勤劳勇敢、热爱学习、助人为乐的优秀品质。

  “孩子在学校养成做事认真的好习惯,这种习惯迁移到学习上,成绩大有长进,我们家长很欣慰。”一位学生家长感慨。

  学科渗透 推进学校特色教育

  “看图说说军营是什么样子的?解放军叔叔们是怎么生活的?”……这是桃源路小学自制的低年级版《军校伴成长》国防教育读本第一课《绿色军营》的课前交流内容。

  以少年军校为载体,构建学校特色文化,是桃源路小学教育研究的重点。学校编写并印制学生用的校本教材范本,内容涵盖军队常识、军人品质、素质训练等内容,分低年级、中年级、高年级三本,每周开课授教,教材循环使用。

  桃源路小学还将革命传统和爱国主义精神融入各学科教学中。品德老师常把刘胡兰等革命先烈的感人事迹讲给同学们听;语文老师让学生从毛泽东、周恩来、朱德等伟人身上学习和继承艰苦朴素、勤俭节约的优良传统;体育老师以军事化标准训练学生学军姿、走正步;美术老师让学生绘画喜欢的军事武器和军事设施;音乐老师教唱革命歌曲,陶冶学生情操……

  “少年军校校本课程的开发,有助于学生感受军人的内在品质,从而内化成少年军校学员特有的素质,有利于学校全面推进特色教育。”副校长阮玉娟说。

  得益于多年来传承与创新少年军校经验的积累,桃源路小学《以少年军校为载体,构建学校特色文化》课题于2017年获得广西教育科学“十三五”规划A类重点课题立项,荣获南宁市课题成果评比一等奖、自治区课题成果评比三等奖。

  实践体验 寓国防教育于军校活动中

  少年智则国智,少年强则国强。结合小学生活泼好动的特点,桃源路小学开展以“军校育英才,实现中国梦”为主题的“十个一”系列教育活动:看一军事影片、熟一军事栏目、唱一军歌、一次军训、一次国防知识竞赛、听一军事讲座、观一军事基地、学一军事技能、开一队会、一次军事竞技活动。

  学校坚持每年组织学生进行军训、队列会操和军体拳训练;定期举办“爱国主义国防教育”讲座,警卫连战士实地应战演练展进校园,让小军迷过足了瘾;提倡学生阅读革命传统书籍,根据年龄段设计国防教育题库帮助学生学历史;举办“军歌嘹亮”活动,做到班班传歌声,人人唱红歌;将军事竞技引入运动会比赛,整理书包、着装比赛等众多趣味性强的项目深受欢迎……活动将国防教育与各项活动有机结合,寓教于乐,相得益彰。

  在少年军校这片蓝天下,一只只雏鹰展翅高飞,一批批少年茁壮成长,成为社会的栋梁之才。据不完全统计,自创建少年军校以来,从桃源路小学毕业的学子参军(警)人数约300人,他们胸怀报国之志,在各自的岗位上兢兢业业,贡献自己的力量。 (南宁日报记者陈媚 见习记者宾艺苑)

主办单位:南宁市精神文明建设委员会办公室
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