平乐小学：坚持以人为本 加强人才培养

南宁市平乐小学新校区。

南宁市平乐小学学生上手工课。 （学校供图）

　　课堂上，生动有趣的授课方式让师生互动频繁，课堂气氛活跃；课堂外，绣球、毽子、剪纸、书法等兴趣课和课外活动丰富多彩……南宁市平乐小学成为学子健康成长的乐园。今年9月，南宁市平乐小学新址启用。如今，平乐小学以“阅读创品牌，体艺促发展”为办学特色，在加强教师队伍建设、提高教师专业水平、培养学生个性化发展等方面工作取得实效。

　　多措并举　加强教师队伍建设

　　平乐小学坚持唯才是举，为骨干教师搭建专业化发展平台，通过名师工程、青蓝工程，在全校开展骨干教师、首席教师、新秀教师评选活动；通过开展专家引领导航、学术研讨、外派研读进修、校本发展培训等活动，培养一支德业双馨的骨干教师队伍，走“双师型”发展路子。

　　同时，平乐小学把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，成立了校本培训领导小组，力争做到辅导教师上课有讲稿、听课教师有笔记、学校有记录和信息反馈有记载。学校还通过“校外+校内”的培训方法，加强教师队伍建设，提高教师专业水平。校外，通过开展聘请专家作专题讲座、班主任经验交流、德育研讨等活动，对学校教师进行法律法规、心理健康、职业道德等方面培训；校内，通过组织观看专题讲座、开展教学经验分享和课堂研讨，让教师在培训中学习教育理论、教学方法。

　　通过一系列培训，提升了教师的专业水平，平乐小学形成了尊重人才的局面，让优秀教师能引进来、留得住、用得上、干得好，为发展优质教育打下坚实基础。

　　因材施教　搭建学生个性发展平台

　　个性化教育是传统教育的重要补充，可以为学生开辟个性化发展的广阔舞台。平乐小学把“个性教育”确立为学校特色，以兴趣活动为载体，培养学生多方面的兴趣爱好，促进学生多元发展。

　　在标准户外运动场上，学生踢足球、抛绣球、学习武术；在宽敞明亮的风雨球馆里，学生踢毽子、打篮球、跳爵士舞；在干净整洁的教室里，学生练书法、做手工、玩车模……平乐小学以学生的兴趣和爱好为着眼点，开设剪纸、演讲、书法、舞蹈、绣球、篮球、花样跳绳等个性化课程，并将每周五下午第七节、第八节课作为“个性教育”课时。据统计，学校目前已开设体育、艺术、科技等19个项目共24个兴趣班。为展示“个性教育”成果，学校还通过成果交流展示、校园文化艺术节、城区运动会等活动让学生发挥特长，张扬个性，展示风采。

　　据了解，学校绣球队、毽子队曾在南宁市、良庆区运动会中多次取得好成绩；舞蹈队多次参加市级演出，曾获得南宁市“六一”儿童节文艺汇演优秀奖。

　　立德树人　扎实推进德育工作

　　德育是学校实施素质教育的重要组成部分，贯穿学校教育教学全过程和学生日常生活，对青少年的健康成长和学校工作起到重要作用。平乐小学不断探索德育工作的新方法、新路子，进一步提高德育工作的实效，促进学生素质全面和谐发展。

　　平乐小学建立校、处、班三级管理网络，从校长到班级，形成垂直联系，做到全方位联通，充分发挥德育管理效能；通过组织教职员工学习教育法律法规、课改理论，召开教师民主生活会等方式，进一步提高德育教育队伍的综合素质；组织学生学习《未成年人保护法》《中小学生守则》等，每日诵读并掌握《弟子规》《三字经》；为规范学生行为，学校采取正反两方面教育相结合，少先队干部每天定期检查并及时通报，每周评选文明班级并发流动红旗，每学期末评选优秀班集体。

　　同时，注重寓教于乐，利用教师节、国庆节、“壮族三月三”等节日，举行丰富多彩的少先队活动，深入开展爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，树立为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

　　“学校新校区处在中国（广西）自由贸易试验区南宁片区，毗邻中新南宁国际物流园。我们将借助有利的黄金地理位置，在教育教学、办学水平、师资等方面不断优化，努力向基础教育高质量发展前进。”校长黄登兆表示。 （南宁日报记者莫俊 见习记者赵凤霞 通讯员龚雪梅）