杜小鹭:敢担当乐奉献 用爱温润美好岁月

杜小鹭用心做好非物质文化遗产传承，将剪纸等传统文化根植于孩子心中。（受访者供图）

　　“老师就像一只领头雁，要敢于担当，乐于奉献，心怀一份热爱和责任，就一定能成为一位好老师。”这是杜小鹭走上讲台前一夜，母亲对她的叮咛。这句话，成为杜小鹭一辈子当老师、当好老师的初心，让杜小鹭在教坛上坚守了整整33年。从开始工作到现在，杜小鹭一直在与时间赛跑，用所有的教育热情“燃烧”自己，只为不负初心。

　　人物介绍：南宁市师德教育宣讲团成员、南宁市解放路小学党支部书记、校长杜小鹭

　　事迹简介：从教33年时间里，杜小鹭组建了舞蹈、鼓号、礼仪、合唱、环保等20多个团队，每年培养校园“和韵舞蹈之星”“和乐民谣之星”“和雅剪纸之星”各类特长之星200多人；组织学生参加各种竞赛，多次荣获国家级、自治区级、市级奖励。

　　●她是“超龄”校长

　　5年前，兴宁区启动校长换届工作，城区教育局对45岁以下的后备干部进行筛选，计划提拔一批年轻有为的中层领导做校长。但是，超龄的杜小鹭被认为是担任解放路小学校长的最佳人选。此时，杜小鹭没有思想准备，四周也传来各种质疑的声音，朋友也劝告道：“做校长可不轻松呀，再有几年你就退休了，你要考虑清楚呀！”

　　原学校校长、杜小鹭的良师益友雷竺翠鼓励她说：“这是城区教育局对你工作的肯定，不管在什么岗位，你都是一名教育工作者，本着一份责任、一身干劲，努力做好自己的工作，没什么做不好的。”在雷竺翠校长的鼓励和家人的支持下，杜小鹭接过这份重担，走上了“超龄”校长之路。

　　●她是“非遗”校长

　　解放路小学位于南宁市最老的街区，与它只有一墙之隔的新会书院是国家级非物质文化遗产项目邕剧的展示中心，杜小鹭希望利用这一得天独厚的资源优势将学校打造成一所“非物质文化遗产传承校”，创出有特色的教育品牌。

　　说起来容易做起来难。没有师资、没有场地、更没有经费，一个个摆在杜小鹭面前的难题，需要她耗费大量的精力、时间去面对。尽管困难重重，但杜小鹭决心放手一搏。几经周折，南宁市民族文化艺术研究院答应给予解放路小学专业上的支持和帮助——派艺术家、演员每周来学校免费指导学生学习戏曲。“那是2016年12月一个寒冷的夜晚，那一刻我喜极而泣，我觉得那是最温暖的夜晚，整个人都充满了力量。”回忆起那段经历，杜小鹭仍激动不已。

　　随着戏曲进校园活动的深入开展，解放路小学从过去一个名不见经传的小学校逐渐吸引社会各界、新闻媒体关注的目光。学校小梅花艺术团登上全球华人粤剧节、中国—东盟（南宁）戏剧周、2018年南宁国际民歌艺术节“大地飞歌”晚会、中央电视台“寻找最美教师”颁奖晚会等大型舞台及“学习强国”、广西电视台、南宁日报等多家媒体，并参加“文化走亲东盟行”出访国外。2018年，解放路小学成为南宁市首批戏曲进校园示范校，荣获全国中小学中华优秀文化艺术传承校。

　　杜小鹭庆幸自己坚持下来了，因为坚持，让中华优秀传统文化在这所有着84年历史的老校里落地生根，开花结果；一路走来，不管多苦多累，每当她看到孩子们精彩的表演，就会感到自己所有的努力和付出都是值得的。

　　●她是“支教”校长

　　2017年，为了贯彻“教师支教走教行动计划”，杜小鹭毅然主动要求到兴宁区五塘镇坛棍小学支教一年。很多人觉得不可思议，哪有校长去支教的？杜小鹭说：“我是一个立志要跑赢时间的人！只是想在有限的时间内为孩子、为教育多做一些事情。”

　　在坛棍小学教师少、无专职艺术教师的情况下，杜小鹭担任了音乐、美术、思品、写字等科目的教学任务。同时，面对两三个年级合班复式教学，她总结研究出了“分层式”“交互式”教学法，创新的教学形式为学校艺术教育带去了新活力。

　　“授人以鱼”更要“授人以渔”。杜小鹭把解放路小学各科教学骨干带到农村学校，让城市老师把先进的教学理念和方法手把手地教给农村学校老师。她还结合农村学校耕读文化特色编排了校本艺术操《乡村的早晨》，开展“新之星”绘画比赛等艺术活动，让农村的孩子能和城里孩子一样享受教育均衡，推动义务教育均衡发展。在支教结束分别的时候，坛棍小学不少老师和学生都哭了，杜小鹭也哭了。杜小鹭相信这是喜悦的泪水，因为她预见农村孩子们更美好的未来。

　　杜小鹭表示，只争朝夕，不负韶华。教育人每一秒都是韶华，每一日都要争朝夕。珍惜每一节课，珍惜每个与师生相处的瞬间，在这承载着爱与温暖的事业里，用不变的初心，温润美好的岁月。 （南宁日报记者莫俊）